报告地点：行健楼学术活动室526
报告摘要：
从文化的概念和数学的内涵出发，给出“数学文化”概念的新表述，提出数学文化教育的六个方面主要内容，以及加强数学文化教育的重要意义。结合教育教学实践，指出数学文化教育在大学、中小学数学教育教学中存在的若干典型问题。最后，通过若干案例，给出大学做好数学文化教育的一些教学建议。
报告人简介：
王尧，吉林大学博士，南开大学博士后，南京信息工程大学二级教授，博士生导师，江苏省“333高层次人才培养工程” 中青年学术带头人，江苏省数学学会副理事长兼学会党建领导小组组长，江苏省高等学校数学教学研究会副理事长，美国《数学评论》评论员。南京信息工程大学原党委副书记、副校长。
